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小男生举报同学反被罚,网友狂点赞背后是恐慌

admin (2017-11-19 8:15:54)  浏览:36  评论:0
宁波一位小学低年级老师的一条微博引发了大量讨论:一个小吃货带了一块巧克力到学校,结果被一个小伙伴举报了,因为规定小朋友不准带零食到教室,所以,老师就把巧克力没收了。结果,中午的时候,举报者来告状,说被举报的小朋友报复他,想打他。老师一看,被举报的小朋友也两眼通红。原来,举报者发现他带巧克力的时候,还威胁了他:把你的巧克力给我吃,否则,我就要举报到老师那里……

要点速读

  • 1这么小的孩子,就学会了以举报来威胁小伙伴,我们的教育到底出了什么问题?在为老师点赞的同时,成年人的内心可能充满了惶恐。
  • 2小朋友们的表现,当然是跟大人学的。这一过程是如何发生的,值得思考。


举报,索要,小朋友都不纯真了

这是一起极小的事件,但是却也很有标志性。就像网友跟帖中所说的,这可是一起“敲诈”呀。老师的处理受到大量网友的肯定,微博点赞1万多。老师对举报者进行了批评,“你以告老师来威胁同学,问人家要好处,更可耻!”她对举报者进行了处罚,让他眼睁睁地看着被举报者把巧克力吃掉。

班主任叙述事件是如何发生的,网友为老师的处理点赞班主任叙述事件是如何发生的,网友为老师的处理点赞



小朋友的行为和老师的处理都充满温馨,让人忍俊不禁。不过,众多网友都点赞和转发,却并不仅仅是因为小朋友的可爱。相反,成年网友大多在严肃认真地讨论问题,这么小的孩子,就学会了以举报来威胁小伙伴,我们的教育到底出了什么问题?在为老师点赞的同时,成年人的内心可能充满了惶恐。

那个小朋友拿举报来威胁小伙伴,说明在他身边,举报已经是很常见的行为。其实,老师最初也是认可举报的,她没收了那位“倒霉蛋”带来的巧克力。只不过这位“倒霉蛋”是个很较真的孩子,他认为,你举报可以,但是借举报索要我的巧克力就不对了。这两位小朋友对举报本身并没有什么疑问,这实在是一个不容忽视的细节。

当然,这并不是说所有的举报都不对。即便是成人,看到政府不作为或者社会上有不公存在,如果能够进行举报,也是值得肯定的公民行为。但是,我们社会,也确实存在很多莫名其妙的针对个人的举报。有不少举报是无中生有的,本来就是为了模糊视线,或者举报人想借此获利。这样的举报在职场上相当常见,很多反映都市生活的电视剧都有这样的情节。

换一种说法,这样的举报其实就是“告黑状”。上文中提到的那位被老师批评的小朋友,就是“告黑状”。他是因为自己想吃巧克力才举报的,这种清醒和“成熟”,还真让成年人感到害怕。那些为老师点赞的,恐怕不少都有切身的体会,这样的举报并不好玩。

幼儿园就是一个小社会,童真正在消失?

中国是一个面向儿童、面向未来的社会,前几天上海携程幼儿园虐童事件激起网友普遍谴责就说明了这一点。孩子们总让我们感到柔软,感到我们所受的苦都是有价值的。但是,你有没有想到,现在的小朋友其实已经没有那么幼稚了?

他们爱攀比。有研究者曾对青岛市3所幼儿园进行了调查,发现了一个相当有趣的现象:90%的小班幼儿的家长反映尚未发现孩子有攀比心理,而90%的大中班幼儿的家长则反映孩子经常与其他小朋友攀比。攀比的对象包括玩具、衣服,也包括成年人爱炫耀的汽车、房子。

去年,成都媒体报道过一个家长为了让孩子感到有面子,负债20万买宝马,不堪其累,买了这辆车后,节衣缩食,连参加同学聚会的钱都没有。这位家长反映,怕孩子在学校被孤立:幼儿园里,只有穿毛毛虫鞋子(耐克旗下童鞋)的小朋友才能在一起玩儿。孩子穿得好了,在小朋友里就会更有人缘,“人也自信很多”。

从幼儿园开始,鞋子是否有耐克标也许已经决定了孩子们的阶层从幼儿园开始,鞋子是否有耐克标也许已经决定了孩子们的阶层



有时候我们很难分清,到底是小孩子爱攀比还是家长在攀比。今年6月,发生了一次关于教育的大讨论,起因是有一位中产阶层妈妈,告诉自己幼儿园的孩子,不要和没有英文名的小朋友一起玩。因为有英文名,意味着已经花钱报了英语班,这也许是区分家长阶层的一个标志。此事被广泛解读为中产阶层家长在教育方面的焦虑。

不管怎样,孩子们在幼儿园的表现,可能不像大人想象得那么“纯洁”。幼儿园和小学,都越来越像一个小社会了。小朋友们被教导学会分享,学会宽容,学会和别人相处,但是同时,小朋友也有自己的“小圈子”,也会排斥甚至鄙视、孤立其他小朋友。有时候小朋友不经意说的话,会让大人大吃一惊。

到底该谁负责,老师还是家长?

小朋友们在幼儿园和小学的表现,当然是跟大人学的。如果说攀比零食和衣服,还是来自于身边观察的话,攀比爸爸的汽车和家里的房子大小,肯定是受到父母的影响。可以说,每一对爱炫耀的父母,都可能会有一个喜欢攀比的孩子,父母可能不知不觉间就把焦虑传给了孩子。

更多的时候,这种“不良习惯”可能来自于老师、孩子与家长的三方互动。就以“举报”为例,幼儿园里小朋友向老师举报别的小朋友表现不好,可能是出于儿童自己挣表现、赢得老师关注的本能。但是,如果你在网上搜索“幼儿园+举报”这样的词语组合,你会有惊人的发现:网上有海量的帖子,是家长在探讨如何举报幼儿园的。另外也有很多帖子的主题是“孩子老被举报(投诉)怎么办”,这些家长的苦恼是,老师天天在家长群里投诉自家孩子。

可以肯定,孩子在日常生活中能够经常听到“投诉”或举报这个词。“今天你又被老师举报了”,这样的句子,是家长和孩子谈心的口头禅。这反映出在如何对待儿童方面的困惑:老师不能全权处理孩子,必须和家长进行充分沟通,很多老师不想承担责任(或者怕家长找麻烦),就把孩子的问题反馈给家长,有时候也会向孩子发出“我要把你的事情告诉家长”这样的威胁。这种模式甚至会持续到高中阶段,最近发生的湖南沅江三中一位老师被学生伤害致死案,就是因为老师威胁要给父母打电话引发的。

湖南沅江三中一位老师被学生刺死,造成学生被刺激的直接原因就是老师威胁“告家长”湖南沅江三中一位老师被学生刺死,造成学生被刺激的直接原因就是老师威胁“告家长”



或许就是在这个过程中,小朋友发现,原来举报(投诉)是一件很有威力的事情。对老师来说,让小朋友互相监督,当然有利于班级的内部管理,会让那些不听话的孩子感到一种威慑力,从而让自己轻松些。但是这种互相揭发和举报的习惯,有可能对小孩的人格形成不良影响。说白了,这种举报,用成人世界的话说,就是向有权者“告密”,至于是为了正义、秩序,还是自己利益,有时候确实难以分辨。
以下是网友对 小男生举报同学反被罚,网友狂点赞背后是恐慌 的评论:
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